პროექტებით სწავლება
суббота, 7 июня 2014 г.
суббота, 31 мая 2014 г.
მეშვიდე დღე
მეშვიდე დღე დავიწყეთ წინა დღეს გავლილი მასალის გახსენებით;
დღევანდელი დღეც ნაყოფიერი იყო წინა დღეების მსგავსად, მადლობა ცვენს ძვირფას ტრენერს - ნინო მარღიშვილს!!!
- შემდეგ ჩვენს ბლოგზე ავტვირთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი;
- ტრენერი გვესაუბრა დიფერენცირებული სწავლების შესახებ და გვიჩვენა პრეზენტაცია ,,ინდივიდუალური განსხვავებები სწავლების პროცესში", სადაც საუბარი იყო აღქმის, მრავალმხრი ინტელექტის და ტვინის ჰომოსფეროების თავისებურებების შესახებ;
- შევავსეთ პროექტის გეგმა დიფერენცირებული სწავლების გათვალისწინებით მოსწავლეთა საჭიროებებზე მორგებით;
- ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდების დამატება და დავამატე: გაკვეთილის გეგმების, პროექტების, ფოტოგალერიის, ჩემი სერთიფიკატების და საკონტაქტო ინფორმაციის გვერდები;
- ტრენერმა გაგვახსენა სკაფოლდინგი და მოვამზადეთ მასალა მოსწავლეთა მხარდაჭერის (დახმარების) მიზნით .
დღევანდელი დღეც ნაყოფიერი იყო წინა დღეების მსგავსად, მადლობა ცვენს ძვირფას ტრენერს - ნინო მარღიშვილს!!!
пятница, 30 мая 2014 г.
понедельник, 26 мая 2014 г.
მეექვსე დღე
მეექვსე დღეს შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრები. პირადად მე, პოვერპოინტით წარმოვადგინე ნამუშევარი.
შემდეგ სახელმძღვანელოში გავეცანით შეფასების რუბრინებს, შეფასების კრიტერიუმებს, მათ წონას და ვისწავლეთ ნამუშევრის საბოლოო შეფასების (ქულის) გამოთვლა. შემდეგ შევადგინე ჩემი პროექტის შესაბამისი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
ეს დღეც საინტერესო იყო, მადლობა ქალბატონიო ნინო!
შემდეგ სახელმძღვანელოში გავეცანით შეფასების რუბრინებს, შეფასების კრიტერიუმებს, მათ წონას და ვისწავლეთ ნამუშევრის საბოლოო შეფასების (ქულის) გამოთვლა. შემდეგ შევადგინე ჩემი პროექტის შესაბამისი პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა.
ეს დღეც საინტერესო იყო, მადლობა ქალბატონიო ნინო!
понедельник, 12 мая 2014 г.
მეხუთე დღე
ეს დღეც დავიწყეთ წინა დღის მასალების გამეორებით.
- ვისწავლეთ თუ როგორ უნდა გამოვაქვეყნოთ ჩვენს ბლოგზე პრეზენტაცია: ამისათვის ჯერ ელ.ფოსტის დახმარებით ვტვირთავ google drive-ში და მინიჭებულ კოდს ვათავსებ ბლოგზე.
- შემდეგ ვისწავლე youtube.com-დან სასურველი ვიდეოს დადება ბლოგზე და წაშლა.
- გავეცანი ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკას- და გადმოვიწერე სახელმძღვანელოდან გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი, შევინახე ,,საავტორო უფლებების" საქაღალდეში.
- ვისწავლე ბლოგზე სურათების ატვირთვა და ინფორმაციული ობიექტების დამატება.
- დასასრულს ვიმუშე პროექტის გეგმაში, დავიწყე სასწავლო პროცედურების შევსება.
- ტრენერმა დავალებად მოგვცა გავაკეთოთ მინიმუმ სამი კომენტარი ჩვენი მეგობრების მიერ ბლოგზე ატვირთულ პრეზენტაციებზე.
воскресенье, 11 мая 2014 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)